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-2012.5.3 掲載-

第10回 科学における「創造性」とは何か~ニュートンの研究を事例に~

-2012.3.14 掲載-

第9回 発酵現象の解明を自然発生説の否定につなげたルイ・パスツール

-2012.1.30 掲載-

第8回 「ラジウム」を発見、「放射能」を造語したマリ―・キュリー

-2011.12.6 掲載-

第7回 蒸気機関にかかわったジェームス・ワットたち~「発明」と「創造性」

-2011.10.4 掲載-

第6回 生物進化論を確立したダーウィンの「創造性」を探る

-2011.9.21 掲載-

第5回 「大陸の移動を着想したウェゲナー~『大陸と海洋の起源』を読む」

-2011.7.14 掲載-

第4回 電気と磁気を結びつけたマイケル・ファラデーたち

-2011.6.3 掲載-

第3回 「血液の循環」発見者ウィリアム・ハーヴィの「実験」から「創造性」を探る

-2011.4.25 掲載-

第2回 「酸素」の命名を間違えた「近代化学の父」~ラヴォワジェにみる「創造性」

-2011.2.19 掲載-

第1回 「発明」と「発見」を結びつけたガリレオ・ガリレイ~『星界の報告』を読む

-2011.2.18 掲載-

序文

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★NCLからのお知らせ★

子どもの創造性を育むイベント

「たねころ山自然塾」

が6月7日(土)〜8日(日)に開催されます。

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